Лечение аутизма
Ученые еще не смогли изобрести лекарство от аутизма. Однако соответствующая терапия и образовательные программы помогают развиваться детям, страдающим от этой болезни. Ранее лечение аутизма снизит проявление симптомов заболевания, уменьшит агрессию ребенка и сделает его относительно самостоятельной личностью.
Вид лечения подбирают индивидуально для каждого пациента. Наиболее эффективной терапией будет та, которая сочетает в себе несколько методов лечения. Так аутизм – заболевание неизлечимое, лечение должно продолжаться всю жизнь.
Группа Суламот предоставляет комплексную помощь лечения спектра аутизма: от дифференциальной диагностики проблем развития и до построением плана коррекции.
Излечим ли аутизм?
Незаменимыми для лечения аутизма являются физиотерапия и трудотерапия. Физиотерапия направлена на выполнение лечебных процедур и физических упражнений, которые помогают страдающим аутизмом лучше чувствовать свое тело и управлять им. Благодаря трудотерапии пациенты обретают самостоятельность и обучаются базовым навыкам.
Следует помнить, что для лечения аутизма стандартных методов не существует, поэтому каждый специалист придерживается своего метода.
Для выбора лечения и специалиста, который это лечение будет проводить, необходимо учитывать следующее:
Некоторые методы лечения аутизма научно не доказали свою эффективность. Однако многие из них показали высокие результаты в научных исследованиях. Для лечения аутизма применяют образовательную, поведенческую, биомедицинскую и другие терапии.
Медикаментозное лечение при аутизме
В медикаментозном лечении наиболее часто используют препараты, направленные на борьбу с эмоциональными проблемами, конвульсиями, проявлениями аутизма и проблемами поведения.
Данные препараты не в силах устранить неврологическую проблему, лежащую в основе аутизма. Однако они помогают снизить гиперактивность, тревожность, импульсивность и усилить способность к концентрации. Применение этих препаратов позволяет уменьшить проявление проблем поведения, способствуют улучшению действия образовательной и поведенческой терапий.
Препараты, влияющие на головной мозг (психотропные препараты):
- Антидепрессанты (флуоксетин, сертралин). Используют для лечения депрессивных состояний и тревожности, так как они снижают раздражительность, патологическую цикличность действий, вспышки гнева, агрессию.
- Нейролептики (рисперидон, арипипразол, оланзапин). Снижают гиперактивность, агрессию, патологическую цикличность действий.
- Препараты нестимулирующего действия (гуанфацин, атомоксетин). Используют в лечении синдрома гиперактивности с дефицитом внимания. Повышают способность к концентрации внимания, снижают уровень активности и нервное возбуждение.
- Аналептики (метилфенидат, амфетамин, дексметилфенидат). Повышаю концентрацию внимания, снижают импульсивность и гиперактивность.
- Противосудорожные средства. Используются для уменьшения количества и частоты конвульсий и стабилизации поведения и настроения.
Лишь часть препаратов прошла клинические испытания с участием больных аутизмом. При лечении детей важна точная дозировка препаратов, так не исключается возможность передозировки. К некоторым препаратам развивается зависимость. Поэтому выписать такие препараты может только врач, который занимается лечением аутизма.
Многие вышеперечисленные препараты обладают такими побочными действиями, как бессонница либо сонливость, потеря веса либо излишний вес.
Диета при аутизме
Многие родители и лечащие врачи обращали внимание на то, что при поддержании определенной диеты больным аутизмом становилось лучше. У многих аутистов имеются пищевые аллергии, поэтому таким пациентам обязательно нужно сбалансировать питание и исключить из рациона продукты питания, вызывающие аллергию.
У детей, страдающих аутизмом, отмечалось улучшение состояния при принятии таких пищевых добавок, как магний, витамины группы В, витамин С.
Диета позволяет улучшить кишечное переваривание и всасывание питательных веществ.
Однако следует помнить, что лечение с помощью изменения рациона питания и применения пищевых добавок нужно обязательно обсудить с лечащим врачом. Для того, чтобы ребенок нормально развивался и рос, в его организм должны поступать все витамины и питательные вещества в достаточном количестве.
www.sulamot.ru
Как лечить аутизм у детей: истории из жизни людей
Содержание статьи:
- Рассказ о лечении путем очищения организма Ольги, 43 года
- История лечения с помощью диеты Александры, 37 лет
- Как лечила методом сенсорной интеграции Юлия, 27 лет
Аутизм у детей — это заболевание, характеризующееся нарушениями психического развития, такими как расстройство моторики речи, отсутствие социальных навыков, воображения. В настоящее время не существует никаких специальных анализов, которые могли бы установить точный диагноз «аутизм». Определить недуг можно только наблюдая за ребенком и его отношением к окружающим.
Рассказ о лечении аутизма у ребенка путем очищения организма Ольги, 43 года
У моей дочери аутизм, она долгое время не говорила, ей было свойственно агрессивное поведение. Кроме того, она была гиперактивна, с ней было очень тяжело ладить. Дополнительной «ложкой дегтя» стали проблемы с кишечником.
Я несколько лет потратила на изучение информации о причинах и методах лечения аутизма. В итоге мне удалось сформировать собственную систему лечения аутизма у детей, которая помогла моей дочери восстановиться и адаптироваться к жизни.
Я убеждена, что одной из причин развития аутизма являются прививки, как бы не противились относительно этой мысли врачи. Мы с дочерью сдавали анализы, и оказалось, что в ее крови увеличено количество олова и алюминия, то есть тяжелых металлов.
Я нашла исследования, которые доказывают, что у многих деток-аутистов в кишечнике обнаруживают вирус кори. Он провоцирует запоры. Поэтому я дала дочери пропить противовирусное средство. В результате этого запоры перестали нас мучить. Помимо этого, мы сделали контрольный анализ на ртуть и алюминий. Оказалось, что превышение у нас и по этим показателям.
Мы начали проводить планомерную очистку организма от тяжелых металлов. Состояние дочери начало медленно, но верно стабилизироваться. Мы наконец-то сдвинулись с мертвой точки в лечении аутизма. У ребенка начала развиваться речь и лучше работать воображение, прекратились приступы агрессии и гиперактивности.
Я нашла в интернете статью американского нейрохирурга на английском языке. Я переводчик по образованию, поэтому не составило труда ее перевести. Оказалось, что, по его мнению, из-за влияния тяжелых металлов, которые были получены от прививок, в головном мозге детей запускаются сложные аутоиммунные процессы. В некоторых случаях развивается воспалительный процесс, и это приводит к таких тяжелым последствиям, как аутизм.
Соли ртути не выводятся из организма самостоятельно, поэтому процесс приобретает характер хронического. Ртутные соли губительно влияют на все органы. Мы начали очищать кровь и органы ребенка. Кроме того, с помощью различных продуктов питания и препаратов стали погашать аутоиммунный процесс, который подтвердился на анализах на IgМ.
Также немаловажный момент в нашей терапии — присутствие в меню большого количества витаминов, минералов, аминокислот. Без этого восстановить здоровье очень сложно и процесс затягивается на долгие годы.
Можно применять поливитамины, но я предпочитаю давать натуральные продукты, такие как мед, маточное молочко, инжир, кедровые и грецкие орешки.
После года такого лечения моя дочь начала меняться на глазах. У нее появились эмоции, активно развивается речь, появляется интерес к другим людям, жизни, воображение. А раньше ее интересовала только вода и палочки. Теперь я понимаю, что мы на правильном пути и у ребенка будет полноценная жизнь.
Жизненная история лечения аутизма с помощью диеты Александры, 37 лет
К первому психологу нас с сыном Михаилом направил педиатр. Казалось, что он мало что понимал из того, что ему говорят взрослые. Он вполне нормально развивался до полутора лет. Однако потом перестал говорить вслух слова, которые ему уже были хорошо известны: мама, папа, корова, кот и прочее. Складывалось впечатление, что ребенок исчезает сам в себе. Он практически постоянно молчал. Первое время мы думали, что причиной его молчания были отиты, которые часто его мучили в детстве.
Буквально за несколько месяцев ребенок перестал вообще реагировать на внешний мир и с трудом узнавал близких. Он перестал смотреть в глаза и не шел на контакт. Появились и другие странности в поведении: он терся головой о пол, ходил на цыпочках, издавал странные булькающие звуки, постоянно повторял какое-то действие, например, открывал и закрывал дверь или пересыпал из одной емкости в другую песок в песочнице. Ребенок не позволял брать себя на руки или обнимать. У него это вызывало бурю негодования или истеричные слезы. Кроме того, у него развился хронический понос.
После первых обследований у психиатра наконец прозвучало это страшное слово — «аутизм». Как я узнала позднее, расстройство аутичного спектра — это не душевная болезнь. Это нарушение развития ребенка, которое вызвано аномалиями головного мозга. Хотя аутизм встречается в среднем у одного ребенка из 500, он до сих пор является наименее изученным нарушением развития.
Нам сказали, что Миша, вероятней всего, не станет здоровым ребенком и полноценным человеком. Ему не удастся завести друзей, вести содержательные разговоры, учиться в общеобразовательной школе, жить самостоятельно. Нам посоветовали верить лишь в то, что ребенку удастся привить некие социальные навыки, которые он сам не в силах приобрести.
После того как сыну установили окончательный диагноз, я начала пропадать в библиотеках и интернете в поисках информации, как лечить аутизм у детей. Так я нашла книгу, в которой шла речь об аутичном малыше. Его мама была уверена, что симптомы сына были спровоцированы «церебральной аллергией» на обычное молоко. Мысль об аллергии засела у меня в голове, потому что Миша обожал пить коровье молоко и потреблял его в больших количествах — до двух литров в день.
Кроме того, я вспомнила, как несколько месяцев назад моя мать прочитала, что многие дети, которые страдают от хронических отитов, имеют аллергию на пшеницу и молоко. Еще тогда она сказала, чтоб я попробовала исключить эти продукты из меню Миши. Но я настаивала, что молоко, сыр и макароны — это все, что он любит есть и если я исключу их из рациона, то он просто будет голодать.
После этого я вспомнила также, что первые отиты появились у Миши в 11 месяцев. Это как раз совпало со временем перехода от детской смеси к коровьему молоку. Я кормила его грудью до трех месяцев, но грудное молоко он переносил плохо, его сыпало. Тогда нам порекомендовали перейти на гипоаллергенную детскую смесь.
В общем, терять было нечего, и я решила исключить «подозрительные» продукты из рациона ребенка. То, что происходило дальше, было больше похоже на чудо. Спустя несколько недель Миша перестал кричать и биться в истериках. Он перестал бесконечно повторять одни и те же действия. И сразил меня наповал, когда протянул мне ручку, чтоб я помогла ему спуститься по лестнице. Также он разрешил взять себя на руки старшей сестре и спеть ему колыбельную.
Спустя месяц мы посетили хорошего педиатра, который специализировался на отклонениях в развитии детей. Он провел несколько тестов с Мишей и задал нам кучу вопросов. Мы рассказали об улучшениях в его поведении после того, как мы перестали давать ему молочные продукты. Однако в конце приема врач сказал, что у ребенка аутизм и хотя идея с непереносимостью молока интересна, но это не может быть связано с его аутизмом или недавними улучшениями в поведении.
Нас это привело в отчаяние, но ребенку с каждым днем становилось лучше: он сидел у меня на руках и смотрел мне в глаза, начал обращать внимание на сестру, хорошо спал, но понос не проходил.
Ему не было двух, а мы уже отдали его в специализированное детское учреждение и начали проходить интенсивную языковую и поведенческую терапию. Кроме того, мы решили проверить теорию о влиянии молока на поведение сына. С утра дали Мише выпить стакан молока, и уже к вечеру он начал ходить на цыпочках и тереться головой о пол, демонстрируя поведение, о котором мы практически уже забыли. Спустя несколько недель поведение ребенка повторилось. Оказалось, что в саду ему дали кусочек сыра. Так мы утвердились в мысли, что у Миши своеобразная аллергия на молочные продукты.
Позднее мне удалось найти информацию об исследователях, которые собирали доказательства того, что молоко осложняет течение аутизма. Оказалось, что молочный белок, преобразовываясь в пептиды, влияет на головной мозг примерно так же, как галлюциногенные наркотические вещества. В моче детей, страдающих от «молочной аллергии», были выявлены вещества, которые содержали опиаты. По мнению ученых, у таких детей либо отсутствует фермент, который переваривает пептиды, либо пептиды попадают в кровь еще до того, как перевариваются.
Теперь я стала понимать, почему Миша нормально развивался, пока питался гипоаллергенной соевой детской смесью, а также это давало объяснение, почему позднее от требовал много молока — опиаты провоцируют сильную зависимость.
После долгих «исследований» на пару с мужем мы пришли к выводу, что нужно перевести ребенка на безглютеновую диету, на которой сидят больные целиакалией. Спустя 48 часов у Миши появился первый за долгие месяцы твердый стул. У него улучшилась координация, через пару месяцев я даже стала разбирать слова, которые он произносил.
Наши лечащие врачи только иронически посмеивались, когда мы рассказывали о нашем методе лечения аутизма диетой. Они не видели в этом никакой взаимосвязи.
К тому времени, как Мише исполнилось 3 года, все врачи согласились, что диагноз «аутизм» нужно снимать. Ребенок прошел все тесты, которые подтвердили, что он психически здоров и полноценен. По результатам тестов, со временем он поступил в обычную школу.
Сейчас Мише 7, и он, по словам классного руководителя, один из самых активных и жизнерадостных детей в классе. У него есть друзья, он играет в школьном театре, играет со старшей сестрой в воображаемые игры, чего никогда не делают детки-аутисты. Наши худшие опасения не оправдались, мы все безумно счастливы.
Как лечила аутизм у ребенка методом сенсорной интеграции Юлия, 27 лет
Моей дочери сейчас 3,5 года. Наш диагноз звучит как «ЗПР с аутичными чертами». Почти год назад начали заниматься с психологом. Дочь не разговаривала, а логопеды отказывались ее брать на лечение.
В 2 и 10 пропили курс ноотропных препаратов, но от них дочь стала плохо спать, начала капризничать. Пришлось отказаться от медикаментозного лечения. В детский сад нас приняли, но проблемы начались практически сразу же: дочь не слушалась, не могла следить за собой, соблюдать элементарный туалет.
Мы искали истории аутизма у детей, методы лечения в интернете. Как-то я поехала на конференцию по аутизму в Москву и там узнала про сенсорную интеграцию. Долго думать не стала, у дочери были серьезные нарушения, и адаптировать ее к социальной жизни мне никак не удавалось.
В центре мы прошли консультацию, я заполнила кучу документов, каких-то «опросников». Дочь пытались осмотреть, она начала визжать и истерить. Потом она сосредоточилась на какой-то игрушке, но опять разнервничалась. Пришлось успокаивать с помощью еды. Но на пробные занятия нас убедили записаться.
Конечно, поначалу у нас ничего не получалось, дочь орала, отказывалась что-либо делать, хотя с ней пытались кататься, играть. Это все было мало похоже на занятия. У меня даже появились сомнения, нужно ли все это нам.
Мне приходилось садиться с ней на качели, чтобы покататься не более трех минут. Больше она не соглашалась. На третьем занятии я оставила ее на специалиста и осталась за дверями. Первые 15-20 минут слушала, как она ноет. Но потом — тишина. Спустя 45 минут дочь вышла. Нельзя сказать, что довольная, но явно более спокойная, чем была вначале.
Мы ходим уже четыре месяца. Спать стала лучше, менее агрессивная, стала более ловкой, не боится окружающих людей. А главное, наконец-то стала понимать, зачем нужен горшок и стала пытаться говорить. Пока что не более десяти слов, но, если ей что-то нужно, она уже в состоянии объяснить.
А на днях у дочки новое достижение — начала сама есть. Раньше я ложку не могла в руку вставить ей, сейчас же берет сама и ест. Оказывается, ее на занятиях научили — они доставали из емкости деревянные шарики ложкой. В целом у нее даже взгляд стал иной, более осмысленный. В общем, результатами я довольна.
Как лечить аутизм у детей — смотрите на видео:
tutknow.ru
Исследование. Два потенциальных препарата для лечения аутизма пройдут ускоренные клинические испытания в США
Две фармацевтические компании получили разрешение на ускоренную процедуру одобрения препаратов, которые, возможно, могут уменьшить симптомы аутизма
Администрация по пищевым продуктам и лекарственным препаратам разрешила в этом году процедуру ускоренного одобрения для двух различных препаратов против основных симптомов аутизма. Оба препарата прошли предварительные клинические испытания, и теперь запланированы более масштабные испытания, которые должны точнее определить их эффективность и возможные побочные эффекты.
Вопрос-ответ. Как научить ребенка с аутизмом релаксации?
Адаптированные техники релаксации, которые могут помочь детям с аутизмом справляться со стрессом и тревожностью
Многие дети с аутизмом часто страдают от повышенной тревожности и сильного беспокойства. Один из способов помочь им – обучить простым техникам релаксации для стрессовых ситуаций.
Вопрос-ответ. Какая поведенческая терапия подходит детям с высоким уровнем навыков?
Прикладной анализ поведения при аутизме часто ассоциируется только с помощью совсем маленьким и не говорящим детям, но это неверно
Что именно мы называем высоким уровнем навыков? Как правило, это ребенок старшего возраста, либо маленький ребенок, на которого диагноз влияет в относительно небольшой степени (например, у него синдром Аспергера). Обычно такие дети могут постоянно учиться в общеобразовательном классе школы при наличии определенной поддержки. Если такой ребенок оказывается в коррекционном классе, то чаще всего это связано только с проблемным поведением.
Аутизм и общество. После психоанализа: Франция начинает преодолевать устаревшие идеи об аутизме
В области аутизма Франция отстает от соседних европейских стран на десятилетия, но сейчас родители и ученые возлагают большие надежды на новый национальный план по аутизму
В период с 2004 по 2014 год Совет Европы, организация в Страсбурге, которая занимается соблюдением прав человека на континенте, пять раз осуждала Францию за дискриминацию людей с аутизмом. По заключению Совета Европы, Франция, помимо прочего, нарушала права людей с аутизмом на образование в общеобразовательных школах и получение профессионального образования. В отчете по Франции за 2016 год эксперты из Комитета ООН по правам ребенка тоже выразили обеспокоенность тем фактом, что «дети с аутизмом продолжают подвергаться повсеместному нарушению их прав».
Интервью: «В научном мире сейчас настроение невероятного оптимизма»
Нейрофизиолог Татьяна Строганова – о новейших открытиях в области аутизма
Мы поговорили с российским нейрофизиологом, доктором биологических наук, профессором кафедры возрастной психофизиологии факультета клинической и специальной психологии Московского городского психолого-педагогического университета, руководителем Центра нейрокогнитивных исследований (МЭГ-центра) МГППУ и заведующим Лаборатории исследований аутизма Татьяной Александровной Строгановой. Сегодня – первая часть этого разговора.
Вопрос-ответ. Эффективна ли дельфинотерапия?
Психолог и исследователь взаимодействия животных и людей о рисках и проблемах популярного «лечения» аутизма
Обещания целительной силы дельфинов не знают никакой меры — утверждается, взаимодействие с дельфинами помогает при синдроме Дауна, СПИДе, эпилепсии, ДЦП, аутизме, нарушениях обучения, глухоте, а теперь еще и коме. Заявления о магии дельфинов действительно экстраординарные, но подкрепляют ли их доказательства того же уровня? Ни в коей мере.
Вопрос-ответ. Почему социальная история не работает?
Социальные истории — очень полезный метод помощи детям с РАС, но по разным причинам он может оказаться неэффективным
Возможно, вы написали замечательную историю, нашли к ней идеальные картинки, заламинировали ее на всякий случай, прочитали ребенку несколько раз, но… к вашей огромной досаде, никакого эффекта не последовало. Ничего не изменилось. Что делать потом? Есть много статей о том, как написать социальную историю, но не о том, что делать, если она не оказалась волшебной палочкой, решающей все проблемы.
Интервью. Что такое «Денверская модель раннего вмешательства» при аутизме?
Одна из ведущих мировых экспертов в области РАС рассказывает для бюллетеня ВОЗ об одном из подходов к ранней помощи и о том, как обучение родителей может предотвратить инвалидизацию по причине аутизма
Психолог Салли Роджерс посвятила свою карьеру исследованиям аутизма и тому, как можно предотвратить тяжелую инвалидизацию, которая характерна для первазивных нарушений развития и часто остается на протяжении всей жизни. Она профессор психиатрии и поведенческих наук в Институте MIND Калифорнийского университета в Дэвисе, США, и одна из авторов «Денверской модели раннего вмешательства».
Исследование. Лекарственная нагрузка – проблема людей с аутизмом
Многие дети и взрослые с аутизмом принимают множество лекарственных препаратов одновременно, что может привести к серьезным побочным действиям и, возможно, даже не является эффективным
Нередко дети с аутизмом принимают два, три или даже четыре препарата одновременно. Это же относится и ко многим взрослым с аутизмом. Статистических данных по этому вопросу недостаточно, но та ограниченная информация, которая есть на данный момент, предполагает, что взрослым с аутизмом множественные препараты назначают даже чаще, чем детям. Специалистов особенно беспокоит назначение психиатрических лекарств детям, поскольку подобные препараты могут оказать нежелательное влияние на развитие мозга, кроме того, их редко тестируют на детях.
Вопрос-ответ. Можно ли добиться улучшений всего за час АВА-терапии?
Часто родители могут позволить лишь 1-2 часа занятий АВА-терапией в день или неделю. Рекомендации поведенческого аналитика о том, как использовать это время с максимальной пользой
И специалисты в области аутизма, и родители детей с аутизмом часто спрашивают меня, чего они могут добиться за 1 или 2 час занятий с применением методик прикладного анализа поведения (АВА). Ведь часто семья или учреждение может позволить лишь час терапии в день, или даже в неделю.
outfund.ru
Экстремальное лечение аутизма
Хелирование, отбеливание и терапия кислородом – на что идут родители в надежде вылечить детей, страдающих аутизмом.
Согласно официальной статистике, распространенность расстройств аутического спектра (РАС) в России составляет около 1% детской популяции. По неофициальным данным, эта цифра может быть в 10 раз выше. Так, по информации фонда «Выход», в Москве может быть более 20 тыс. детей, страдающих аутизмом, официально – около 2,5 тысяч.
Для родителей и близких таких детей это не просто цифры. За каждой из них своя история. Нередко родители в надежде на исцеление прибегают к нетрадиционным, и порой радикальным способам лечения. Некоторые из таких методов поражают, другие приводят в ужас. Несмотря на опасность, которой подвергаются дети, подобные способы используют медики, в чудодейственную их силу верят и родители детей с аутизмом.
Одним из таких способов является применение специальной добавки Miracle Mineral Solution или Master Mineral Solution, используемой также при производстве отбеливателей. Ей приписывают чудодейственные свойства при лечении рака, гепатита и СПИДа. Приверженцы данного метода рекомендуют вводить его с помощью клизмы, либо добавлять в напитки.
Само вещество способно разрушить натуральную ткань, однако, это не пугает родителей, которые готовы лечить этим веществом своих больных детей. Так, например, молодая мама в американском штате Индиана добавляла подобный раствор в напитки своей дочери, страдающей аутизмом, в надежде вылечить ее. О «лечебных» свойствах вещества женщина узнала из группы в соцсетях. Впоследствии женщина была арестована, а девочку забрала социальная служба.
Еще один из способов, который применяется при лечении аутизма – хелирование. Это процесс избавления организма человека от тяжелых металлов. В тело вводятся специальные препараты, которые связывают и выводят их. Данная процедура подходит для тех, у кого наблюдается отравление ртутью. При этом, считается, что хелирование эффективно при аутизме, так как одна из основных причин возникновения болезни – отравление организма большой концентрацией тяжелых металлов.
Официально такой метод лечения аутизма одобрен не был. Научные исследования признали хелирование неэффективным. Например, было выяснено, что данный способ снижает познавательные способности у аутистов. Кроме это, хелирование выводит из организма не только вредные, но и полезные вещества – снижает запасы витаминов А, С, Е и В.
Ученые американского Университета Бейлора(Baylor University) провели по этому поводу целый ряд исследований, которые указали на серьезные побочные эффекты от хелирования, начиная от тошноты и заканчивая летальным исходом.
«Химические вещества, которые используются при хелировании, могут вызвать множество потенциальных серьезных побочных эффектов, включая лихорадку, рвоту, повышенное кровяное давление, пониженное кровяное давление, аритмию и гипокальциемию, что может привести к остановке сердца», — считает профессор психологии образования в Школе образования Университета Бэйлор и соавтор исследования доктор Тоня Н. Дэвис (School of Education Baylor University, co-authored by Dr. Tony N. Davis).
Однако в некоторых странах врачи все равно проводят эту процедуру, подвергая риску здоровье и жизнь детей. В большинстве случаев родители идут на такую процедуру в надежде исцелить ребенка. Например, в США было проведено исследование среди родителей, которое показало, что 7% этих людей попробовали хелирование для своих детей-аутистов. Для них данная процедура была последней соломинкой, которая давала шансы на исцеление.
Еще один не менее ужасающий способ, который используется при аутизме – химическая кастрация. Это введение медицинских препаратов, которые уменьшают либидо и сексуальную активность. По мнению американских врачей, возможной причиной аутизма может быть высокая концентрация тестостерона в организме. Поэтому они предлагали использовать данный метод.
Например, американский врач Марк Гейеррименял гормональный препарат «Люпрон» для лечения сотен детей, страдающих аутизмом. Лекарство представляет собой синтетический аналог одного из гормонов гипоталамуса, который усиливает секрецию гормонов гипофиза и регулирует работу половых желез. В итоге выяснилось, что в шести случаях врач ошибочно поставил ребенку с аутизмом диагноз преждевременного начала полового созревания и назначал гормональный препарат. Впоследствии Марк Гейер был лишен права заниматься медицинской деятельностью.
Не менее странным и страшным является способ лечения аутизма паразитическими червями, а также горячими ваннами. О лечебных свойствах обоих способов заявляли ученые из Медицинского колледжа Альберта Эйнштейна в Нью-Йорке (Albert Einstein College of Medicine in New York). По их мнению, одной из причин аутизма считается чрезмерно активная иммунная система, которая нападает на нервные клетки в мозге и не дает им формировать связи. Предложенные ими способы должны «обмануть» иммунную систему и отвлечь ее борьбы с нервными клетками.
Горячие ванны должны были имитировать хроническое воспаление или болезнь, отвлекая таким образом «внимание» клеток иммунной системы. Ту же самую функцию должны были выполнять и черви, которых дети должны были есть.
Пожалуй, менее безобидным из перечисленных способов является терапия кислородом или гипербарическая оксигенация (ГБО). Как правило, она проводится в специальных барокамерах. Целью такой терапии является образование в мозге новых нейронных цепочек, что в свою очередь должно улучшить функционирование центральной нервной системы у страдающего аутизмом. Давление в барокамере позволяет растворить в крови большее количество кислорода, который в свою очередь должен питать пораженные участки мозга и привести к появлению новых клеток.
Однако, до сих пор единого мнения среди научного сообщества относительно терапии кислородом нет. Одни ученые говорят о значительном улучшении поведения и речи пациентов, другие никаких выдающихся результатов не наблюдают. Третьи называют такой метод пустой тратой денег и настоящим испытанием для ребенка.
Сами родители детей, страдающих аутизмом, нередко отмечают общее спокойствие у детей и улучшение сна. При этом, реальных случаев исцеления после терапии в барокамере не зафиксировано, признается руководитель Центра развития ребенка в Америке доктор Брайан Д. Уделл (Child Development Center Of America, Dr. Brian D. Udell).
В целом, такая терапия не принесет вреда ребенку, но и пользы особой ждать не стоит. Поэтому такой вид терапии никак не должен заменять основного лечения, подчеркивают медики.
Среди необычных способов лечения аутизма – переливание пуповинной крови ребенку больному аутизмом. Такое переливание существенно улучшает состояние аутистов, считают ученые университета Дьюка в США (Duke University). Пуповинная кровь содержит стволовые клетки, способные превращаться в другие клетки, в том числе, нейроны мозга, говорят они.
Ученые провели исследование, в котором участвовали 25 детей с РАС. Всем им перелили пуповинную кровь, полученную у их матерей после родов. Как выяснили ученые, переливание улучшило поведение у 75% детей. Также отмечалось существенное улучшение обучаемости поведения у большинства детей, прошедших эту процедуру. Это, однако, только первичные данные, а для более точных результатов потребуются дополнительные исследования, говорят сами ученые.
Профессор медицинского колледжа им. Бейлора (США), Хьюстонского университета (США) и Йельского университета (США), ведущий научный сотрудник МГППУ (Россия), глава экспертного совета фонда содействия решению проблем аутизма в России «Выход» Елена Григоренко называет перечисленные способы всевдонаучными.
По ее словам, такие подходы исходят из крайне идеологизированных позиций, которых придерживается какая-либо группа людей. Эта группа даже может собрать какие-то эмпирические данные, но чтобы подход был признан доказательным, необходимо, чтобы данные собирались и верифицировалась независимыми специалистами. А этого не происходит, отмечает Елена Григоренко.
«При этом адепты псевдонаучных вмешательств обещают чудеса: «Пожалуйста, приходите к нам! Сделаем так и так, и через месяц будет результат». Этому легко могут поверить родственники людей с РАС, которые стремятся любыми способами помочь своему ребенку и стабилизировать ситуацию в семье. Но на деле такие обещания должны вызывать настороженность и недоверие», — говорит доктор.
Безглютеновая, бесказеиновая и другие диеты, лечение секретином, интеграционные терапии (сенсорная и аудиторная), кислородная терапия (гипербарическая оксигенация), хелирование – вот примеры бездоказательных вмешательств, и этот список может быть продолжен целым рядом программ, авторы которых даже не имеют опубликованных научных работ, продолжает она. И, тем не менее, эти методики порой успешно продаются на рынке и находят своих потребителей, отмечает эксперт.
Один единственный вывод, который напрашивается – лечить РАС только проверенными, доказанными методами под контролем опытных врачей. Используя нестандартные методы, родители не только не могут рассчитывать на положительный результат, но и открыто рискуют здоровьем своих детей. И здесь в силу вступает постулат – не навреди своему близкому.
med.vesti.ru